协同治理视域下基层社区教育发展路径探析
【作者】周延军
摘要：协同治理是以政府为主导，由多个参与主体积极配合，充分整合、利用资源和发挥优势，以达到社会公共事务治理效果的最大化和最优化。我国基层社区教育存在着治理体系不健全、多元主体治理的协同度不高、参与主体力量发展不平衡、教育资源整合协同度较弱、多元主体协同治理的效果不理想等问题。在对策与路径上，要党建引领，政府统筹；多部门协同，多元参与；培育社会组织，探索市场化机制；搭建平台，资源共享；拓展内容，服务民生。
【关键词】基层社区教育；多元参与；协同治理
【原文阅读】https://mp.weixin.qq.com/s/7_MlM_pBP1NAJAVKYNuunw
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